肝臓と脳の余裕がカギ！！
不登校・ひきこもりにも脳の栄養！

思い込みが悲劇を生む

実は、薬の効き目は
心理的な影響を受けることがあります。

たとえ薬そのものに効果がなくても、
「この薬は効きますよ」と説明されることで、

症状が改善する人が一定数いるのです。

これを「プラシーボ効果」といいます。

そのため、新薬を開発するときには、
有効成分の入っていない偽の薬（プラシーボ）も用意し、

それぞれを投与したグループを比較します。
そして多くの場合、偽の薬を飲んだグループでも症状の改善が見られます。

このことから、「思い込み」には、
迷いや不安をやわらげ、
良い方向に働く面があることが分かります。

ところがその一方で、
思い込みが悲劇を生むこともあります。

たとえば、血液型による性格診断です。

「A型は神経質」「B型は協調性がない」
といったイメージを信じ込み、

「AB型の人は無理！」「A型の人はつまらない！」
「O型はマイペースだから疲れる！」などと、

相手を血液型だけで
決めつけてしまうことがあります。

しかし、こうした思い込みは、
自分の中で作り上げたイメージにすぎません。

先入観という「色眼鏡」をかけている限り、
相手をありのままに見ることはできません。

それどころか、思い込みが強くなるほど、
怒りや不安といった感情に支配されることもあります。

同じことは、
不登校や引きこもりについても言えます。

多くの人が、不登校や引きこもりの人たちを
先入観で見ています。

心のどこかで、
「怠けているのではないか」
「甘えているのではないか」と
考えてしまうのです。

そして、そうした気持ちは、
教師や友人だけでなく、
時には両親の中にもあります。

そのため、子どもと言い争いになると、

「なぜ学校に行かないの！」
「甘えているんじゃない！」
「ただの怠けじゃない！」などと、

つい口にしてしまうことがあります。

こうした言葉は、
不登校を
「心が弱いから」「本人の気持ちの問題だから」と
考えている人ほど出やすいものです。

また、その背景には、
不登校や引きこもりに対する
怒りや焦りが隠れていることもあります。

そのため、親子だけでなく、
子どものことをめぐって

夫婦が衝突することも少なくありません。

さらに難しいのは、
本人が本当は学校に行きたいと
思っている場合がとても多いことです。

学校に行きたい。

しかし、なぜか行けない。

本人にも、その理由がよく分かりません。

ただでさえ自分の状態を理解できず苦しんでいるのに、
両親にも分かってもらえない。

さらには、自分のことで両親まで衝突している。

そうした状況が重なることで、
本人はますます悩みを一人で抱え込み、
心を閉ざしてしまうのです。

ご心配な方
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